curso a02

En 1986 se fundó la Cátedra Honorio Delgado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia como un homenaje a la memoria de su fundador. Su primer titular fue su discípulo, Javier Mariátegui, y a partir del año 2009 el Dr. Renato Alarcón fue nombra Titular de esta Cátedra.
Desde el año 2009 la Cátedra Honorio Delgado, en coordinación con el Vicerrectorado Académico y la Facultad de Medicina, viene realizando eventos académicos anuales dentro del marco de actividades con motivo de las celebraciones del Aniversario de nuestra Casa de Estudios. Este año el Dr. Luis A. Giufra es el Invitado Especial de la Cátedra y dictará la Conferencia Anual Honorio Delgado “El Cerebro Adicto: Bases Neurobiológicas”, además
participará al día siguiente en el Curso Internacional de Actualización en Adicciones.
Luis A. Giuffra, MD, PhD. Profesor de Psiquiatría Clínica, Washington University School of Medicine (St. Louis, Missouri, EE.UU.); Director Médico de Clayton Behavioral (Laude, MO, EE.UU.); Distinguido como Investigador Joven en Esquizofrenia y Premio “Mortimer Goodman” de la Asociación Nacional para las Enfermedades Mentales (St. Louis, MO, EE.UU.). Además es egresado de la Facultad de Medicina de nuestra Casa de Estudios.

II. OBJETIVO
Al final del curso, los asistentes inscritos deberán ser capaces de:
1) Identificar y conocer los avances más significativos en aspectos clínicos, diagnósticos y terapéuticos de las principales entidades clínicas en las nomenclaturas diagnósticas actuales de todos los Trastornos Adictivos conocidos.
2) Reconocer y describir los contenidos fundamentales de trabajos recientes sobre aspectos de investigación básica y clínica sobre Trastornos Adictivos, con énfasis crítico en sus ventajas y desventajas en relación a la práctica clínica.
3) Establecer y utilizar normas y técnicas de tratamiento adecuadas a situaciones clínicas diversas (incluidos aspectos socio-culturales) en el campo de los Trastornos Adictivos y cuadros comórbidos frecuentes.
4) Evaluar el desarrollo actual de esta área/subespecialidad en el país y en el contexto latinoamericano, delineando áreas en necesidad de mejoría y desarrollo, planificación y ejecución adecuadas en programas de formación y adiestramiento.

II. CONTENIDOS
Exposiciones y discusiones (Mesas Redondas) sobre la temática actual de las principales entidades clínicas en el campo de los Trastornos Adictivos y en diferentes poblaciones clínicas, a nivel de pre- y post-grado y en la práctica profesional cuotidiana:
a) Desarrollo actual y dificultades diagnósticas en trastornos adictivos y otros relacionados con abuso de sustancias.
b) Temas de relevancia para la información de estudiantes de medicina, residentes y profesionales en entidades diagnósticas diversas.
c) Implicaciones socio-culturales y de salud pública en torno al conocimiento y manejo de aquéllas y otras condiciones clínicas en el campo de trastornos adictivos.
d) Nociones básicas sobre el trabajo conjunto e integrado de médicos generales, especialistas y sub-especialistas en adicciones y trastornos relacionados, en escenarios diferentes de la práctica clínica en nuestro país.

II. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
a) Breves exposiciones o clases magistrales, con tiempo disponible para preguntas y respuestas al final de cada una.
b) Mesas Redondas con participación de los expositores en las respectivas sesiones, destinadas a intercambiar opiniones entre ellos y la audiencia, precisar puntos del aprendizaje y dar pautas para futuras actividades en el campo de la labor clínica y docente en relación a Trastornos Adictivos y relacionados con uso y abuso de sustancias.
c) Resúmenes elaborados al final de cada Mesa Redonda por el Moderador asignado.

 

curso a01

PUCP 02

El pasado miércoles 29 de agosto, por espacio de 3 horas, y bajo la co-dirección de los Doctores Marcial Rubio Correa, Rector de la PUCP, y Luis Varela Pinedo, Rector de la UPCH, tuvo lugar un espacio de intercambio de opiniones e ideas para la propuesta de labores conjuntas entre los miembros de los Consejos Universitarios de ambas Instituciones.

La oportunidad fue propicia para la presentación de los asistentes y la formulación de distintas líneas de trabajo conjunto y propuestas de integración para ejecutar proyectos de gran envergadura, tomando como ejemplo el éxito alcanzado en la implementación de la Carrera de Ingeniería Biomédica. Del mismo modo, se trajo a colación experiencias anteriores en las que nuestras Universidades han tenido muestras de acercamiento.

La sesión finalizó con el aplauso generalizado de los asistentes, como muestra de beneplácito por los conceptos y voluntades de trabajo inter-institucional, con la promesa de seguir afinando los detalles para la elaboración de nuevos productos.

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PUCP 01

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